Eine besondere Schule für besondere Schüler Schülerinnen und Schüler, Kinder in der ersten Klasse und Jugendliche in der 10. Klasse, für die unser Schulsystem einfach nicht passt, das sind sie: unsere Schüler! Oft haben Sie schon ganze Klassen und Schulen durcheinandergewirbelt, oft haben sie sich in der großen Klasse so „versteckt“, dass es überhaupt nicht auffiel, wenn sie nicht mehr kamen. Die Frage, was denn zu diesen für alle Beteiligten schwierigen Situationen geführt hat, ist eher akademischer Natur. Die wirklichen Antworten sind so bunt wie das Leben! Nehmen wir sie an, lernen von ihren Stärken und gehen mit Ihnen ein kleines Stück ihres Lebensweges. Seit Gründung der Schule im Jahr 1995 haben viele Menschen dazu beigetragen, dass die Arbeit erfolgreich sein kann: Die Lehrerinnen und Lehrer, die es immer wieder schaffen müssen, Unterricht auch unter schwierigen Bedingungen an ihre Schülerinnen und heranzubringen. Gerade unsere Schule braucht mehr als Unterricht. Und dieses Mehr sind in Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen aber auch einzelnen Menschen vielfältige pädagogische Angebote, eine frühzeitige und vertiefte Berufswahlorientierung, individuelle Hilfen für Eltern und Kinder und auch spezielle aber notwendige Hilfen für jedes einzelne Kind. Einer der Schwerpunkte ist dabei die Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Autismus, sofern die Schulaufsicht den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung für das jeweilige Kind festsetzt. Klar, dass bei einer sich immer wieder ändernden Schülerschaft auch der Unterricht, die begleitenden Maßnahmen einem permanenten Veränderungsprozess unterworfen sind. Und doch gibt es Grundvereinbarungen, die in unserem Schulprogramm ihren jeweils aktuellen Ausdruck finden. |